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偉大的愛因斯坦提出E=mc2(平方)相對論原理，
坦白說，我根本不懂，
或者說，我從來沒有懂過，
可是我明白，萬事萬物皆存在相對論的意義，不僅僅只適用於天文與時間之中。
因為有人長得矮，所以有人顯得高，
因為有人十分貧窮，所以知道何謂富有，
因為有最後一名，所以才能襯托出第一名，
人世間所有的一切都是相對的，
不要比較，千萬要知足！
最近對這個議題感觸頗深，特別在生長環境的部份上，
以前年少不知事的時候，曾經我埋怨過自己的生長環境，
曾經我無法體諒父母親給予我們小孩的是這樣匱乏的資源，
我們從不像別人家的小孩一樣，可以跟學校訂麵包牛奶，
因為學費都是借來或典當來的，連三餐都有問題，哪來這種奢侈品？
我們也不像別人家的小孩一樣，總有新穎的文具用品可以炫耀，
總是自卑的用著學校發下來的贈品，
我們也不像別人家的小孩一樣，家裏每個人都有一張大大的書桌可以用，
總是趴在矮茶几上，默默的把作業寫完，
人生中的第一張書桌是我無論如何乞求來的，
因為那時，我正值高三的衝刺期，
人生中唯一向爸媽要求過的禮物，是小四那年我想學珠心算的願望，
那時候，是我用第三名的獎狀換取來的，
在那之前從沒考進過前六名，媽媽為了信守承諾只好答應我，
後來，我才知道，才藝班的學費全是媽媽典當她的結婚金飾換來的，
如果早知道是這樣，不論老師如何讚美我的天份，
我也絕對不會浪費這些錢在這種錦上添花的才藝上。
看起來彷彿那時的我很不成熟，
但是我沒有資格不成熟，因為我是大姐，
如果我任性，那叫爸媽怎麼辦？
心裏面的聲音只有夜裡躲在棉被裏的時候才能跑出來和眼淚小姐當朋友，
我腦裏想的全是要如何做才能出人頭地，
才能讓全家人過好日子、好的品質，
唯一的辦法，只有靠教育力量，
靠著它社會階層流轉的功能，窮人家的小孩才能翻身，
所以，從高中起，我每一學期都是以領取獎學金為目標，
在人生道路上會這麼的努力，其實是因為背後某種力量驅使我不斷地向前衝，
如果不是和我有一樣境遇的人，或許大家真的無法體會這種心情。
給家人過優質的生活環境是我一直以來的目標，
現在，不敢說自己已經成功、可以過好日子了，
但至少沒讓爸媽丟臉，不用再讓他們再辛苦掙錢是事實！
來到這個學校，我才發現，這裏家境困苦的孩子更多，
清寒家庭一大堆，低收入戶也不少(要符合這個資格也不容易)，
我除了盡力幫忙他們爭取學雜費減免和申請獎學金之外，
說真的，除非中樂透，否則真的只能盡自己的誠心誠意了！
上星期某個下午，有位年邁的老先生到辦公室來，
一問之下知道他想辦理身心障礙子女的學雜費減免，
當時，我還以為他是學生的阿公，
沒想到，他說他是學生的爸爸，
因為學生的媽媽領有中度智障的殘障手冊，所以想來辦理學費減免，
由於一樓承辦人員不在，我於心不忍他再從大老遠的路程跑來第二趟，
便主動承攬業務，為他服務，
在申請的過程中，我實在無任何冒犯之意，但是問了一句不很恰當的話，
「你甘會寫字？(台)」(後來朋友告訴我，應該問”要我幫你到寫字唔”)
他黝黑的皮膚、藏垢的指甲、結實的肩膀告訴我，
這是位靠天吃飯的莊稼人家，不由得想對他說，你辛苦了！
來到這個學校，坐到這個位置，看到好多學子的基本資料，
深深的發現，自己有多麼的幸福，
有好多人比我更”辛苦”的努力生活著，
我從不對任何人說”可憐”的字語，因為那有同情的語氣在裏頭，
沒有任何人是需要被同情的，也沒有誰的階層在誰之上的區別，
相對於他們，就算是當時家境匱乏的我也稱得上是幸運的小孩。
人家常說，比上不足，比下有餘，
如果只是總和比自己富裕(不論是精神或物質上)的人做比較，
那麼就永遠無法知道自己所擁有的是多麼美妙，
知足才能常樂！
坦白說，我根本不懂，
或者說，我從來沒有懂過，
可是我明白，萬事萬物皆存在相對論的意義，不僅僅只適用於天文與時間之中。
因為有人長得矮，所以有人顯得高，
因為有人十分貧窮，所以知道何謂富有，
因為有最後一名，所以才能襯托出第一名，
人世間所有的一切都是相對的，
不要比較，千萬要知足！
最近對這個議題感觸頗深，特別在生長環境的部份上，
以前年少不知事的時候，曾經我埋怨過自己的生長環境，
曾經我無法體諒父母親給予我們小孩的是這樣匱乏的資源，
我們從不像別人家的小孩一樣，可以跟學校訂麵包牛奶，
因為學費都是借來或典當來的，連三餐都有問題，哪來這種奢侈品？
我們也不像別人家的小孩一樣，總有新穎的文具用品可以炫耀，
總是自卑的用著學校發下來的贈品，
我們也不像別人家的小孩一樣，家裏每個人都有一張大大的書桌可以用，
總是趴在矮茶几上，默默的把作業寫完，
人生中的第一張書桌是我無論如何乞求來的，
因為那時，我正值高三的衝刺期，
人生中唯一向爸媽要求過的禮物，是小四那年我想學珠心算的願望，
那時候，是我用第三名的獎狀換取來的，
在那之前從沒考進過前六名，媽媽為了信守承諾只好答應我，
後來，我才知道，才藝班的學費全是媽媽典當她的結婚金飾換來的，
如果早知道是這樣，不論老師如何讚美我的天份，
我也絕對不會浪費這些錢在這種錦上添花的才藝上。
看起來彷彿那時的我很不成熟，
但是我沒有資格不成熟，因為我是大姐，
如果我任性，那叫爸媽怎麼辦？
心裏面的聲音只有夜裡躲在棉被裏的時候才能跑出來和眼淚小姐當朋友，
我腦裏想的全是要如何做才能出人頭地，
才能讓全家人過好日子、好的品質，
唯一的辦法，只有靠教育力量，
靠著它社會階層流轉的功能，窮人家的小孩才能翻身，
所以，從高中起，我每一學期都是以領取獎學金為目標，
在人生道路上會這麼的努力，其實是因為背後某種力量驅使我不斷地向前衝，
如果不是和我有一樣境遇的人，或許大家真的無法體會這種心情。
給家人過優質的生活環境是我一直以來的目標，
現在，不敢說自己已經成功、可以過好日子了，
但至少沒讓爸媽丟臉，不用再讓他們再辛苦掙錢是事實！
來到這個學校，我才發現，這裏家境困苦的孩子更多，
清寒家庭一大堆，低收入戶也不少(要符合這個資格也不容易)，
我除了盡力幫忙他們爭取學雜費減免和申請獎學金之外，
說真的，除非中樂透，否則真的只能盡自己的誠心誠意了！
上星期某個下午，有位年邁的老先生到辦公室來，
一問之下知道他想辦理身心障礙子女的學雜費減免，
當時，我還以為他是學生的阿公，
沒想到，他說他是學生的爸爸，
因為學生的媽媽領有中度智障的殘障手冊，所以想來辦理學費減免，
由於一樓承辦人員不在，我於心不忍他再從大老遠的路程跑來第二趟，
便主動承攬業務，為他服務，
在申請的過程中，我實在無任何冒犯之意，但是問了一句不很恰當的話，
「你甘會寫字？(台)」(後來朋友告訴我，應該問”要我幫你到寫字唔”)
他黝黑的皮膚、藏垢的指甲、結實的肩膀告訴我，
這是位靠天吃飯的莊稼人家，不由得想對他說，你辛苦了！
來到這個學校，坐到這個位置，看到好多學子的基本資料，
深深的發現，自己有多麼的幸福，
有好多人比我更”辛苦”的努力生活著，
我從不對任何人說”可憐”的字語，因為那有同情的語氣在裏頭，
沒有任何人是需要被同情的，也沒有誰的階層在誰之上的區別，
相對於他們，就算是當時家境匱乏的我也稱得上是幸運的小孩。
人家常說，比上不足，比下有餘，
如果只是總和比自己富裕(不論是精神或物質上)的人做比較，
那麼就永遠無法知道自己所擁有的是多麼美妙，
知足才能常樂！
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